Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο για τους χαρακτήρες σε ένα βιβλίο

Ο σκοπός του α δοκίμιο ανάλυσης χαρακτήρων Δεν είναι μόνο να αποδείξετε στον καθηγητή σας ότι έχετε διαβάσει την ειδική ιστορία ή το μυθιστόρημα, αλλά και να βελτιώσετε τις γνώσεις και την ευαισθητοποίηση σας για τους ψυχολογικούς παράγοντες που κάνουν τους ανθρώπους να αντιδρούν με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Αυτό, με τη σειρά του, μπορεί να οδηγήσει σε ανάλυση των δικών σας συμπεριφορών και συμπεριφορών σε παρόμοιες περιστάσεις και μπορεί να σας βοηθήσει να αναγνωρίσετε ποιος ή τι επηρεάζει τις μελλοντικές αποφάσεις που λαμβάνονται στο σχολείο, στην εργασία ή στις σχέσεις

Βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε:

Επιλέξτε έναν χαρακτήρα Τι σε ενδιαφέρει. Η πρώτη παράγραφος του δοκίμιου σας πρέπει να εισαγάγει αυτόν τον χαρακτήρα, να εξηγήσει εν συντομία τον ρόλο του στην ιστορία και γιατί επιλέξατε να αναλύσετε την προσωπικότητά του.

Καθορίστε τον επιλεγμένο χαρακτήρα σας ως προς το αν είναι ο πρωταγωνιστής (ήρωας), ανταγωνιστής (κακός), υποστήριξη παίκτη (συνεργάτης είτε του ήρωα είτε του κακού) ή καταλύτης. Ένας καταλυτικός χαρακτήρας (επίσης γνωστός ως παράγοντας αλλαγής) συχνά δεν συμμετέχει άμεσα σε κανένα από τα μέτρα, αλλά εκπληρώνει τη λειτουργία της έμπνευσης του κύριου χαρακτήρα να καταλάβει μία από τις αιτίες ή την αναζήτηση που δεν ζητείται διαφορετικά (για παράδειγμα, το ευγενικά θείος Spider-Man που σκοτώθηκε νωρίς στην ιστορία ταιριάζει σε αυτόν τον ορισμό.)

Δημιουργήστε μια λίστα με τα θετικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα σας, καθώς και τις αδυναμίες και τα ελαττώματα που πρέπει να ξεπεράσει σε όλη την ιστορία. Λάβετε υπόψη ότι οι ήρωες δεν είναι ποτέ 100 τοις εκατό "καλοί" και οι κακοί δεν είναι ποτέ 100 τοις εκατό "κακοί". Επομένως, εάν επιλέξετε να αναλύσετε την προσωπικότητα του κακοποιού (π.χ. Iago στο "Othello"), εντοπίστε τις συγκεκριμένες επιρροές και γεγονότα που οδήγησαν αυτό το άτομο σε μια πορεία κακού.

Προσδιορίστε την αναζήτηση του κύριου χαρακτήρα. Η αναζήτηση είναι αυτό που κάνει τη σύγκρουση, δημιουργεί και τροφοδοτεί την τριβή μεταξύ του χαρακτήρα σας και των αντιπάλων του και οδηγεί τη δράση που πρέπει να ακολουθήσετε. Οι αποστολές βασίζονται σε ανταμοιβή, εκδίκηση, απόδραση ή συνδυασμό αυτών.Εξηγήστε γιατί αυτή η αναζήτηση είναι τόσο σημαντική για τον χαρακτήρα σας (για παράδειγμα, εκδίκηση ενός αγαπημένου προσώπου, λήψη ημερομηνίας για τον χορό, ξεκινώντας από μια νέα χώρα), καθώς και (1) τι θα ήταν διατεθειμένοι να διακινδυνεύσουν ή να θυσιάσουν επιτύχετε και (2) ποιο θα είναι το κόστος εάν δεν γίνει σωστά. Εξετάστε εάν πιστεύετε ότι οι ενέργειές τους είναι σύμφωνες με την αντιληπτή αξία της αναζήτησης.

Δώστε προσοχή στο ισχυρό υπόβαθρο του δράσεις του χαρακτήρα σας και τι πραγματικά λένε γι 'αυτόν. Δώσε παραδείγματα. Για παράδειγμα, ένας χαρακτήρας που εθελοντικά φροντίζει για έναν ηλικιωμένο συγγενή μπορεί να φαίνεται στην επιφάνεια να είναι γενναιόδωρος και ευγενικός, αλλά στην πραγματικότητα έχει μια ατζέντα να θέσει τον εαυτό του σε ευνοϊκή θέση για μελλοντική πληρωμή της περιουσίας του. Ένα άλλο παράδειγμα είναι ένας χαρακτήρας που δεν πρόκειται να ξοδέψει μια δεκάρα για τον εαυτό της και θα πάει στο χρέος να αγοράσει παιχνίδια για τις γάτες της.

Συζητήστε πώς σχετίζεται ο χαρακτήρας με άλλους και αν ο χαρακτήρας τους αντιμετωπίζει ως ανώτερους, συντρόφους ή υφισταμένους. Αξιολογήστε εάν αυτές οι αλληλεπιδράσεις είναι σύμφωνες με ή έναντι των προσδοκιών τους για τα καθήκοντά τους. Για παράδειγμα, η προσδοκία θα ήταν ότι μια υπηρέτρια είναι σεβαστή, ήρεμη και ταπεινή παρουσία του εργοδότη της, αλλά ο χαρακτήρας που έχει γραφτεί ως κάποιος που είναι αλαζονικός, δυνατός και αυταρχικός και μπορεί να ξεφύγει από αυτές τις συμπεριφορές χωρίς καμία επίπληξη.

Μπορείτε να αναζητήσετε το συμβολισμός των αντικειμένων που σχετίζονται με τον χαρακτήρα και συζητήστε (1) γιατί αυτά τα αντικείμενα είναι σημαντικά και (2) τι λένε για την προσωπικότητα, τις αναμνήσεις και τις ευπάθειες του ιδιοκτήτη. Για παράδειγμα, μια γυναίκα που πάντα φέρει ένα φαινομενικά άχρηστο ντουλάπι θα μπορούσε να το κάνει επειδή είναι το μόνο στοιχείο που συνδέεται με τη μητέρα της, για να το εξαγάγετε, θα ήταν να αφήσετε τη ζώνη άνεσης να εξακολουθεί να σκέφτεται τον εαυτό της ως παιδί παρά ενήλικας.

Αξιολογήστε τις ενέργειες του χαρακτήρα και αντιδράσεις στο πλαίσιο του ιστορικού ή πολιτιστικού περιβάλλοντος του βιβλίου. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να εξηγήσετε ότι ένα άτομο στον 21ο αιώνα που δεν του αρέσει ο τρόπος που γίνεται κάτι έχει μεγαλύτερη ελευθερία να αλλάξει την κατάσταση από έναν χαρακτήρα της ίδιας ηλικίας στο βιβλίο του που ζει τον 16ο αιώνα και είναι κορίτσι.

Περιγράψτε την επίλυση των συγκρούσεων ως προς τη συναισθηματική ή πνευματική ανάπτυξη των χαρακτήρων. Αυτό ονομάζεται τόξο της βρύσης και αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο το άτομο εξελίχθηκε κατά τη διάρκεια της ιστορίας. Ορισμένοι χαρακτήρες δεν έχουν καθόλου τόξο και είναι ουσιαστικά οι ίδιοι στο τέλος ενός βιβλίου όπως ήταν στην αρχή. Άλλοι, ωστόσο, ενισχύονται, εμπνέονται ή ταπεινώνονται από τις προκλήσεις που έχουν αντιμετωπίσει. Ένας αγρότης που ήταν πάντα ειρηνιστής, για παράδειγμα, θα μπορούσε να μετατραπεί σε ακτιβιστή αν τα τρομερά γεγονότα προκαλούν ξαφνικά την ερώτηση να του κοστίσει να παραμείνει σιωπηλή.

Συγκρίνετε ό, τι έχετε μάθει για τον χαρακτήρα με το δικό σας προφίλ προσωπικότητας όσον αφορά αυτό που θαυμάζετε, τι σας αρέσει και αν θα ακολουθήσατε την ίδια πορεία δράσης. Για παράδειγμα, ένας χαρακτήρας που προδίδει τον καλύτερό του φίλο για να πάρει αυτό που θέλει μπορεί να σας έχει διδάξει ένα μάθημα για το τι έχει πραγματικά σημασία στη ζωή. Αντιμετωπίστε τον τρόπο με τον οποίο το βιβλίο επικύρωσε ή άλλαξε τη γνώμη σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο για τους χαρακτήρες σε ένα βιβλίο, σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία Χειροτεχνίας και ελεύθερο χρόνο.

Συμβουλές

"Ο πλήρης οδηγός του συγγραφέα για τους ήρωες και τις ηρωίδες", των Tami Cowden, Lafever Caro και Viders Sue, είναι ένας εξαιρετικός πόρος για την κατανόηση των αρχέτυπων γραμματοσειρών και του τρόπου με τον οποίο αλληλεπιδρούν μεταξύ τους στη φαντασία.
Με εξαίρεση το πρώτο στάδιο και το τελευταίο βήμα, το περιεχόμενο της έκθεσης μπορεί να κατασκευαστεί με οποιονδήποτε τρόπο που είναι άνετο για εσάς (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης υπότιτλων για τον διαχωρισμό κάθε κατηγορίας ανάλυσης).
Αυτές οι αρχές ισχύουν επίσης για την ανάλυση χαρακτήρων σε έργα, τηλεοπτικές εκπομπές και ταινίες.
Ο σκοπός μιας δοκιμασίας ανάλυσης χαρακτήρων δεν είναι να επαναπροσδιορίσει ολόκληρη την πλοκή, αλλά να εστιάσει στις ενέργειες, τις αντιδράσεις και τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ενός από τους παίκτες. Η προσοχή σας πρέπει να εστιάζεται περισσότερο στο γιατί συνέβησαν ορισμένα γεγονότα και όχι μια μακρά εξήγηση για το τι ήταν τα γεγονότα.